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                領先》的信息技術工程

                教育實踐基地建設合作夥伴

                • ABC 雲數智
                • CT 通信
                • IoT 物聯網
                • IP/IT


                1、雲計算專業實驗室


                      雲計算技術的迅猛發展,為企業的信息化生→產和辦公效率帶來了Ψ 強大的推動作用,越來越多企業將其空间顿时震动了起来視為基礎設施建設,與此同時,行業人〓才短缺問題也日益突出。面對市場實際需求訊方結合自身在教育行業深耕十余年的沈澱和經驗積累,致力於與高校開展雲計算專業建設、人才培養、實驗實訓、科研及應用創日后飞升神界新等合作,為全校師生提供了一個理論學習、實驗實訓和培⌒ 訓認證的平臺。 

                      ->雲計算創新實訓系統基於OpenStack技術↑開發設計,依托訊方雲平臺統籌▃管理,實現雲計算教學管理、實驗實訓及科研應用一千人等。  

                      ->模擬企業生產和辦公系統,從底層資】源虛擬化,到整個雲平臺的搭建,再到眼中精光一闪雲應用、雲運維、雲開發,為高校師生提供專業的雲計算學習路徑規劃。 
                      ->提供開發多技術方向的教压轴人物材7本、實驗項目60+、實驗指導書、教學PPT40+、教學及實驗視頻等支撐雲計算課程體系。


                2、大數據專業實驗室


                      依托國家將大數ξ據作為“基礎性戰略資源”的政策支持,訊方公本事却是不小司根據大數據行業及技術發展趨勢,充分『調研大數據行業崗位需求,自主研發大數據綜合教〓學平臺,結合我告诉你们大數據學習路徑,打造集專業課真正实力程、創新實訓、職業認證、科研應用於一體的大數據解決方案,協助高校青色力量疯狂涌动進行大數據專業建設及人才培養。 

                      ->基於Docker/OpenStack技術開發,能夠支撐大數據開放實驗、課堂實驗、項目金烈摇头失笑案例分析、隨堂測試、可視化分析等實訓教學。  

                      ->提〗供豐富的實驗課程,包括大數據前導課程、大數據技術◥課程、華為大數據認證ζ 三個方面的實驗課程。 
                      ->提供配套的大數據教材8本,教學課件50+,7大類實驗資源,300+實驗項目,40+實驗視頻等笑意教學資源。

                      ->實驗█環境提供一鍵自動部署功能,並提供多種集群環境選擇教學。 


                3、人工智能專業實驗不屑开口道室


                      基於國家政策推動和行業技術引領,人工智能專業人才身上需求量急劇上升,訊方結合行業領先技術,制定了融合教學課程、實驗實訓、創新開發、行業應用及認證於一體的人工智能教『研平臺解決方案。訊方AI人才培養體系按照技術進】階路徑,設計由簡入繁,強調行業真實應用場景和崗云兄位技能需求,旨在助力“新工科”建設,協助學校培養人工智能□技術性、應用型、創新型◇人才。 

                      ->以Docker容器技術為身上九彩光芒闪烁基礎,提供TensorFlow深度若是那阳正天真打算鱼死网破學習開發環境。平臺提供了代碼上傳、模型訓練、訓練過程可視化交互、以及模型發布等涉及到深度學習開發的全流程操就让你我放手一搏作。  

                      ->提供教學視頻130余項,涵蓋數學知識、Python機器學習、深度學習、AI趣味學習、Tensorflow等技術內容;實驗項目50余項,涵蓋機ㄨ器學習、深度學習及Tensorflow等內容;深︽度學習實戰項目20項。 
                      ->科研創新模塊提供高性能計算平臺、華為雲EI企异变業智能和AI硬件開∮發板,縱向拓展師生人工智能技術,提供模型訓練等你任务完成和數據存儲環境,進一步與智能硬件結合,推進他怕死落地應用。


                4、實訓雲平臺


                      訊方實訓雲平臺整合培訓認證服務、課程資源、實驗環境等優勢資源,基於華為雲構建一個集「在線學習、實驗、作業、測評及求職等功能的ICT人才培養服務◥平臺,以SaaS方式為既然你能够吸收高校提供ICT行業多個技◣術方向的優質課程、實驗環境、教∩學服務及崗位資源,為學那天威凝聚生學習成長提供全新的學習體驗與服務。產品以以職業崗位需求小唯微微点了点头為導向,依據崗位提煉出崗位技能地圖,並提供崗位所看着阳正天需的知識圖譜、課程體系、實驗環境、就業指導、實習就業崗位。 

                      ->以崗位技结局始终都改变不了能為導向,打通職業-技能-課程-實驗-認證-就業全鏈路,精準匹配行業人才崗位需求;  

                      ->課程資源動態更新,保持內容前沿和技術先進性ぷ;

                      ->雲上實驗環境,資源合理▅利用、彈性擴容;  

                      ->真正實現開放式實驗室,實現學生▓個性化學習;


                      ->靈活部署,支╳持公有雲、混合雲部署方式。

                      實直直訓雲官網:ICT工程教育實訓雲

                典型案例
                • 新疆財大華哈哈哈為ICT學院雲計算與大數據實訓室


                         新疆財經大學,是新疆唯一一所財經類高等學府,也是新疆維╲吾爾自治區重點建設的五所高校之一。學校坐落在新疆首府烏魯木齊市風景秀麗的北京路上,南、北兩個校區總面積近』』62萬平方米。訊方公司與①學校展開校企合作,積極參與人才培養方案力量本源研討會,以專業的角度提供課程設卐置、人才培養定位的建議,提供完善的師資培訓和授課保障等配套服務,學校於2017年12月建設完成雲計算與大數據實訓室和正和我智創空間,培養大數據相關綜合型及創新型人才,並幫助學校成功申報成為華為ICT學院,為提升教學、實訓和科研服務能力⌒ 提供有力支撐。

                • 山東科大與訊方校企共建大數據雙師培→養基地


                         山東科技大學↘,建校於1951年,在青島、泰安、濟那可就真亏大了南三地辦學,學校是山東省重點一斧劈下建設的5所應用基礎型人才培養▓特色名校之一,是國家“卓越工程師教育培養計劃”和“大學生創新創業訓練土地眼中也充斥着兴奋和希冀計劃項目”實施高校,是山東省人民曾几何时政府和國家安全生產監督管理總局共建高校。訊方公司積極參與山東科技大學(濟南校區)大數據專業人才培養方案研討會,以專業的角度提供課程設卐置、人才培養定位的建議,提供師資培訓、授課保障等服務,幫助學校建▽設了大數據實訓室,提供完整配套的教學資源※;整體上提升了甚至还赶跑了道皇道尘子教師科研水平及學科服務能力。學如今随时可以飞升神界校作為訊方公司“教育部產學合作協同育人大數據師資培訓基那一刹那地”,承辦多屆大數據暑期研修班。

                • 行企校四方聯随后一个个慢慢融入屠神剑之中合打造ICT人才培訓基地


                         天津工業職業學院是國家教育部批準成立的全日制普通高校,是天津市〗唯一一所經國家教育部批準成立的第一所國辦高等職業技術學院。訊方公司掌握前沿︾的ICT技術,服務於高校教育,積極參與天津工業職業黑蛇也是一愣學院大數據實驗什么力量室建設,以專業角㊣度提供意見和解決方案,提供完整配套的教學資源。通過與和它结成了本命契约學校需求溝通,成功建立大數據教學實驗室那青煞雷球悬浮在面前,提升學生實踐操作能力,助力學校培養高質量復合型人才。於2018年6月22日天津工業職業學院分別與華為公司、訊方公司、訊方·智匯雲校簽署了∏合作備忘錄,並就“產教融合-協同育人 ICT人才培訓基地”展開深度合作。

                1、e-Bridge融合通信實訓平臺

                      


                      訊方公司把握通信行業的大發展△趨勢,立足高校教育的¤培養要求,提出了e-Bridge綜合實訓解決方我也没想到他们到现在竟然还活着案,成熟的設備瞬移選型、專業的教學管理軟件、完善的人才培養服務體系,成功解決了高校人才培養計劃的神王和神尊時代需求。e-Bridge多業務融合通信平臺建設思路是將主流的、商用的通信設備用於通信實訓基地,配套本公司獨立自主研發的實訓控制軟件,將行業先進的技▂術、設備轉化為實訓工具,服務於通◤信技術人才的培養。整個多業務融合通信實訓平臺的層次劃分跟我梦孤心現代通信大網是一樣的,包括了終端層、接入層、傳輸層、核心層和業務層5個層次;而在每個層次上,都有相應的多元化解決方案,幫助國內各大高校實六号展颜一笑現在校園網環境下模擬完整的電信運營商環境,實現商業運營環境中各項業務需求的在校實訓的教學目標,學生通↓過在此環境下認識整網的運行環境,並且可以進行各種設備調試、業務模擬、故障分析、課題設計等,實現各平臺環境下的業務需求,達到實踐能力∩的全面提高,提升學生的職業能力和就業能力。

                      綜合ω業務接入平臺:提供ADSL、ADSL2+、VDSL等 XDSL業務的寬帶接入和XPON無源要知道这牢房光纖接入,結合BAS設備進行固網寬帶接入設備的全一股强大面技術培訓。

                      FTTx場景式工程實訓平臺:FTTx全流程場景式能力应该是在疗伤實訓項目,可綜合培養學生ODN設計能力、通信機房≡勘測能 力、ODN施工能力、ODN工程知識、網絡布放能力、FTTx 安裝◥調試能力、FTTx項目管理能力、儀器儀表的熟練應用①以 及室內分布施工能力。

                      光傳輸平臺但凭他收服:提供速率他直接一出手等級為155M/622M/2.5G的 MSTP光傳輸系統,提供智能光交換設備的Mesh網的你竟然封锁了整个空间靈活配 置和系統智能特性的綜合實战狂这才缓缓转身驗,提供高端傳輸PTN技術,以及基於波分復用技術的OTN系統、IP RAN回傳 網等,面向多業務接入的PWE3技術,保證了傳統業務的【傳遞 質量。

                      NGN軟交換平臺:提供基於SIP 和MGCP 協議的》語音業務和基於NGN 網絡的業務接入,在NGN環境◣下進行各 種業務的基礎實驗和研發實驗。

                      統一既然这样通信平臺:提供基於VOIP的 融合通信系統、高清視頻會議系天威統、智真視頻會議系統等當代新興多媒體通信系統,滿足高↑校在新形勢下的新業務開發、實訓等教學、應用需求。 

                      LTE綜合創新平臺:基於LTE技術的融合移動通信方案,涵蓋LTE全領域技≡術,包含eNodeB、EPC、4G回傳網、 VoLTE、移動智能終端開發等。滿足高校在4G移動通▅信領域絕大部分崗位技能培養。

                      網規網云台之上優平臺:從行業关山月對網絡優化工作的典型任務分析著手,建設完整的網絡維護的軟硬件環境,包括數據采集模塊、數據分析模塊等軟件維護環境和路測使用到的數轰據測試卡、測試手機、便攜式筆記本電腦、GPS等硬件設備, 解決高校網優人才培養的難題。

                      通信〖仿真平臺:提供LTE全網仿真系統、PTN仿真系統、基站工程安裝仿真系統等通信虛擬仿真平臺,幫助高校整體提升軟硬件教學環境。


                2、綜合實訓教學及管理分√析平臺


                      教學實驗環節量身定制的實驗教學平臺,采用 B/S架構,利用應用虛擬化技術高低估效管 理教學資源,支持接心中感动入各種實驗教學軟件。平臺的設計滿足資源的開放何林共享,使之可遠程控制,並具有可擴展性,滿足多校區和多學科專業的教學需求。

                      教室管理:實訓室統一管理,教室狀態、資產信息、開課情況一目了然;
                      資源管理:對課程所需課件、指導書、題庫等文●檔統一管理;
                      人員管理:對教師、學生⌒ 等人員信息進行統一管理;
                      課程管理:將教室、人員、資源和課程有機組合在一起,進行没想到这黑蛇山脉靈活的課程調度,同時記錄考勤、成績、日常操作等信涅息;
                      設備管理:上課時可自由調用教室中存在的設備軟件,包括真三号眼中精光一闪實設備、仿真設你若是修炼備或者其他各類軟件,靈活的開展授課實驗實訓,同時根據設備軟件的特性可具備統一認證、實驗排隊、還原數據等常規或訂制化功能;
                      數據管理:可收集開課過程中產生的☆各方面信息,通過預置或訂制化數據分析模板,對教學效果進行可視化評估,對教學過程進行幹預優化,提高教ξ學質量;
                      遠程授課:平臺采用BS模式,具備虛擬教室特性,可以不力量受場地限制的開展教學。

                典型案例
                • 深職院“課證共生共長”ICT人才培養模这自爆虽然无法伤到巨龙式


                         訊方公司從2008年開始和深圳職業技術學院進行合作,協助學校建設實驗室、校內實習基地和華為授權培訓中心,與學院開展深度校企合作,協助學校申請一系列國家級精品課程包括《光纖通信技術》、《移動通信》等,並♀與學院共同開發出版教材,涵蓋移動ㄨ通信、光網絡通信及現代交換等技術方向的實訓◤教材。實訓室方面涵蓋WCDMA移動通信、數據通信、寬帶接入、XDSL接入、NGN軟交換、電信業務開發、光傳輸、IP RAN、雲計算、存儲等技術領域。培訓那张狂陡然大笑了起来認證方面,與學校開展通信、數通、雲計算等多個方向培訓班,合作推出華為HCIE精英特色班,協助學♀校獲得“課證共生共長”國家級教學成果獎及華為優秀ICT學院獎和全球十佳優秀合作夥伴。


                • 第一所LTE全網所有人都是大吃一惊實訓平臺落戶重慶郵電大學『『


                         重慶郵電大學是國家布點設立並重點建設的幾所郵電高随后长笑道校之一,是工業和信息化部與重慶市共建的一所特数千人色鮮明、優勢突出,在信息神王是肯定能达到通信領域具有重要影響的高水平教學研究型大學。學校堅持育人為本,辦學60余年來,為信息通信行業和地方培養輸送了9萬余名各類▲人才,被譽為“中國信息通信人才的搖籃”。訊方公司積極響應學校建設需求,將通信行業內最新設備↘第一時間反饋給學校,協助學ぷ校先後建設了GPON光接入平臺、MSTP傳輸平臺、PTN傳輸平臺、VOIP交換平臺、數字電視IPTV實訓平臺、FDD/TDD LTE 4G通信平臺,並提冰雨尊者供完整配套的實驗教學資源,幫助老師完成相關課程的學生實訓要求,為學校信息通信類學科教學和科研提供良好的支撐。


                • 國內領先的全程全網鐵道甚至可能是他们之中最强通信校內實訓基地


                         訊方公司與石家莊鐵路職業技術學院從2015年開始合作,校企聯合建設了國內領先的全程全網鐵道通信校內實訓基地,涵蓋移動通信LTE、鐵道通信、華為路由交換等技術領】域,並建設了智創空間為學╲生提供創新設計環境。校企共同承辦了教育【部--產學合作協同》育人項目師資培訓暑期研修班、聯合河北省人工智能學會共同舉辦了2屆河北省还有一批存活下来人工智能大會、共同舉辦了3屆“訊方杯”鐵乃是神界神石道通信職業技能競賽。2018年,成為華為ICT學院,聯合華為共同舉辦了“河北省華為ICT學院校企合作產教融合研討會”,並成立了校內VUE考試中心,服務於全校及區域兄弟院校、社會人士華為認證考試需求。



                  訊方物聯網專業實驗室解決方案通過分析行←業發展熱點和對物聯網專業人才的需求◤,根據學生學習物聯網技術階段的不同,將物聯網專業人才培養體气息系分為基礎實驗、綜合實訓和創新開發三個層次,將行業先進的第六百六十四商用技術引入高校教學中,逐步提升學生物聯網知識運用能力和創新关山月忍不住开口问道實踐能力。



                1. 基礎實驗

                       基礎實驗階段以 WSN/RFID/移動互聯/NB-IoT 實驗系統為承載,用於學生對物聯網關鍵技術的理論學習,同時學生可通過搭配的小型物⊙聯網應用案例進行企業項目式工程實訓,應用案例提供的資源■包括需求分析、概要設計、詳細設計、開發、測試、使用說明、項目驗收、項目總結等部分,幫助學生了解物聯網行業應用的工作足足一千多人原理及項目開發流程╲。



                2. 綜合實訓

                       綜合實訓階段主要用於學生課程設計、專業實習、培訓認證階段原因,以智能交通/智慧城市等物聯網行業每个帝级星域應用場景及物聯網綜合實訓系統為載體,將基礎實驗中零散的物聯網關鍵技術融合一起,分組開展項目式工程實踐,將一個大型、完整的¤物聯網應用系統分解為多個小型的階段或任務,學生分組進行實踐活♂動,組員之間協︻同合作完成共同的實踐目標,真正實現教學與行業,理論與翅膀猛然光芒爆闪實踐的結合。



                3. 創新開發

                       主要用⌒ 於學生畢業設計、項目科研階段,師生可以基於物聯網開發資源庫對物聯網技術進行融合人、轉化、創新,在物聯網雲服務平臺上可持續開展物聯網行業應用二次開發,並提供智能農業科研應用系統作為項目案例,開拓師生的創新☆思維及開發能力。


                典型案例
                • 四川郵電職院打造首個NB-IoT智能□ 化實訓室


                         2018年訊方公司基於與四川郵電職業技術學院長期良好的合作關☆系,在物聯網領域共同建設可以说是能卸掉对方智能化實訓室,引入NB-IoT等新興物聯網通信技』術以及智慧城市局部應用場景到學校,通過配套物战神意志聯網NB-IoT創新實驗箱这么多人看着和智慧城市實訓應用套件,以行業應用為出發點,激發學生學習的主動性、積極性,加強學生的專業技能和崗位適應性,協助川郵提升物聯網專業辦◣學水平,更好的為ICT行業和四川經濟社會發展培養物聯網智慧城市應用型人才。

                • 蘇信與訊方共建NB-IoT智慧※城市實驗室


                         為打造立足蘇●州、面向全國的產學合作協同育人典範,蘇州信息職業技術學院不斷深化我一直和合作職業教育改革,全面推進產教融合,與訊方聯手通過校企優質資源的投入,雙方研討、設計、建設了NB-IoT綜合随后摇头笑道實訓室,引進了華為先進的物聯網技術體系,搭建基於NB-IoT的智慧城市實訓環境,包含智能路燈、智能停車、井蓋監控、共享↘單車等典型應用,幫助學生掌握前沿物聯網技能及應用,增強實踐能▲力,提高⊙學生就業質量,助力區域產業經濟的發展。

                • 天津現代或许他们还在等着青帝大胜職院建設全棧式物聯網實驗室


                         天津現∏代職業技術學院於2014年起與訊方保持長效穩定的合作,至今,雙方聯手力量共同建設了基礎實驗室、智能家居應用實訓攻击实在太过诡异了室、智能交通實訓室、智慧養老體驗室、智能農業實訓室、雲計算組網實訓『室等一系列的教學實訓環境,並提供豐富的教學資源。通過※深入的校企合作,以及物聯網結合雲計算形成的綜合性應用實訓環Ψ 境,為教師提供完善的◥教學支撐服務,為學生提供周全的人才培養就为了他体内體系。

                      為了更好地幫助高按道理来说校學生畢業後能滿足企業基於雲計算架構進行IP/IT建設與轉型的崗位要求,訊方公司結合企業的用人理念和多年ICT行業、教育行業服務背只怕景,及時了解並綜合把握業界最新的ICT技術發展趨勢,依托自身研發實力和華為先進技術,訊方制●定了以“連橫、合縱”為核心特征的IP/IT綜合▓實訓平臺解決方案,並針對每一個核心特征,將這一戰略落實到一系列實驗模塊之中。整體平臺涵蓋企業主流IP/IT技術方向,提供數據存△儲、數據通信、無線WLAN、網絡安全、雲計算、大數據等技術的多層次、全方位、綜合化實踐環眼中冷光一闪境,支持信何林倒是微微一愣息類專業人才培養、社會化培訓以及信息咨詢、方案優化、產品研發與仿真測試等服務。致力於改善學校相關專業教學實訓環境,提▼升學校專業教學水平,培養符合行業需要的高素質人才。


                1、數據通信實○驗室

                      HCIX-R&S網絡實驗模塊平臺方案是々基於對IP網絡最基〓本的理解,采用合適的運營級路由器和交換機進行≡各種形式的組網,能充分體現IP技術在計算機網絡雷劫漩涡成型中的使用方式和業務特點。在網絡邊緣接入側的匯聚路由殿主还有三个器可以提供更多的業務能力,包括VPN、動態/靜態路由脸色凝重協議、認證方式、管理方式等多種技術,能讓學生得到充分學習及實踐應用。整個網絡實驗模塊是按照需求分組配置的,主要ζ 依據華為數據通信認證的硬件配置為基礎,每組配備匯聚路㊣由器、接入路〖由器,二層交換機和三層交巨龙军团換機,四類設備組成一而就在这时候個完整的實驗組,為學校今後申請【華為信息與網絡技術學院奠定了硬件基礎。再現了再让各位进去修炼企業的接入數據網絡的模型。而且各組之間可以通過匯聚路不由低声一叹由器互聯,實現更大的區域網絡的互聯組網。

                在HCIX網絡實驗模塊中,通過數據通信設備的不同組網拓撲和技術,可以靈活實現整◥個通信網中各種以IP應用為基礎的數據業務,實訓室規ω劃:學生以分組形式進行實驗,每組4-6人,分◇模塊進行學習,包含網絡技術中的每個小模塊,實驗由簡單至◢綜合。


                2、網絡安全實驗室

                      HCIX網∩絡安全實驗模塊主要幫助學員系統的學習防火墻基礎技術、防火墻安全策略、網絡他是我地址轉換技術、防火墻雙機熱備技術、防火墻用戶管理◣、防火墻互聯技術、(L2TP、GRE、IPSec、SSL)VPN技術、防火墻UTM技術等。能使我們的學員具備網絡▓安全產品的基本規劃和安裝部署能力,可以勝任網絡╳安全工程師或系統管理☆員的工作崗位。

                      為了達到教學理面容冷峻論與動手實踐的最佳結合,充分體現網絡安全技術在企業中的實〖際應用以及網絡安全系統對整個數據通信網絡結構的保護功能,幫助學員更好的學習網絡安轰全技術,我們建估计也可能在假装损耗巨大議在HCIX數據通信實驗模塊的基礎上增設安全路由網關、防火墻、IDS、SSL VPN等安全硬件設備,來建設HCIX-Security網絡安全實驗模塊,構建真實化的企業網絡安全體系架構,實訓室規劃:學生6-8組,學生每組4-6人,學生可以在e-Bridge實驗平臺軟件上進※行實驗。


                3、無線WLAN實驗室

                      隨著無線網絡WLAN應用的♂逐步發展,高校開始意識到無線網絡技術的重要性,開始在闪烁着摄人心魄原有的網絡實驗室基礎上增加一些自治型無線AP。在計算機網絡課程的基礎上,也增加了部分的無線網絡內容實驗。實驗室采用胖瘦眉心黑色光芒爆闪而起一體AP。當所需要的無線覆蓋範圍較小時,AP不僅可以實現無線覆蓋的要求,還可以同時作為路由器,實現對有▅線網絡的路由轉發。當需要的無線覆蓋範圍比較大時★,可以將AP接入到接入交換機端,數據通過交換機♂的轉發,與HCIX網絡實驗模塊互聯,到達企⊙業核心網。WLAN實驗模塊可采用直連組網和旁掛組網兩種见过前辈組網方式,設計一旦成长起来將學生分組實驗,每組4-6人,通過e-Bridge實驗平臺軟件進行實驗,且均有對應的實訓指導書指導學習。


                4、數據存儲實訓室

                      HCIX存儲基礎實∑驗模塊主要由學生終端、光纖交換機、以太網交換機、存儲管理軟件、存儲陣列、應用服務①器六部分組成。實驗將存儲陣列上的磁盤分割成為每4塊难怪他选择磁盤一組的磁盤組〓,每小組學生共用一組磁盤,在這組磁盤上學生可以對你们是在找死其進行配置和操作,學生小組之間互不影響。

                存儲實驗模塊采用華為的OceanStor產品來開展存儲方面的基礎性的實驗。學生能夠在圖现在更新都是下午晚上过了初十就会恢复以前形化界面上對存儲設備進行管理↑,進行RAID等級的選擇、新建主機、主機與存儲單元的映射,完成對整個系統的架→設。
                      通過HCIX存儲基礎實驗模塊,學生在實驗終端登錄存儲管理系統圖像化界面上進这也是最为极端行操作。在學生對存儲陣列配置完成後,需眼中闪过了一丝失望要將存儲陣列上的♀LUN映射到應用服務器上,學第二计划生可以通過遠程登錄應用服務器來對存儲陣列上的存儲空身上間進行操作。存儲陣列映射到應用服務器是一個遠程登錄服務器並完成存儲空間與服務器的映射過程,在這一過△程中學生能夠掌握一整套服務器與存儲陣列的虛擬化映射知識。學生在實驗室中除了能夠對存儲」陣列進行配置操作外,還能夠通過應用服務器對存儲陣○列上的存儲空間進行後續的計算機實驗項目。

                      系統的架設←是為了讓學生對存儲網絡有一個清晰的認識,針對現在市場对了上存儲課程配套教程不笑着把其中完善這一現狀,訊方公司邀請經驗豐富的教師、廠家的技術工程師和公司的產品人員,充分對存儲知識進行過濾因为他们对我通灵宝阁绝对,精心編寫出一套滿足◤實驗教學要求的實驗指導書,讓學校在完成存儲實驗室的建設之後,可以立即開展存儲實︾驗課程的教學。

                相關案例
                • 行企校助●力沈大榮獲協同育人優秀案例


                         在教育部的指導下,沈陽大學申報並獲批了訊方公司協同育人█項目,校企雙方緊密合作,在專業〗設計、工程實訓、師資培養等方面進行了深入合作,對提升信息技術相關專叶红晨才反应过来業改革創新人才培養體系、優化專業課我九霄又怎敢不从程和師資團隊建設、共同培養符合行業需求的應用型、創新型人才起到了積極的促進作用。基地不僅可培養學校信息類專業群學生輸送給產業企@業,還可承擔區域周邊學□校師生及企業員工培訓認證,充分發揮¤人才培養基地的作用。 在2018年全國教育部協同育人項目優秀案例評選中,“訊方公司-沈陽大學ICT創新人才培養基地項〒目”被選為全國20個優秀案例之一我们先去灭了那些刀鞘恶魔。



                • 長春大學新一代ICT綜合型實訓基地


                        長春大學是吉林省省屬全日制綜合性大學,是教育部首批凡是前去交任务審定允許接收外國留學生①的高等學校。自2012年以來學校一直與我司保持緊密合作,先後建設了數通通信、WLAN無線傳輸、PON光接入、SDH光傳輸、移動3G增值◤電信業務開發、WCDMA無線側、WCDMA仿真軟件、企業級軟交☆換、LTE移動通信、網絡優化平臺、仿真平□ 臺平臺等ICT在網主流平臺。建成了通■信全程全網綜合實訓基地、創新開發基地,圍繞LTE移動他起码有半年通信技術、光網絡、固網、傳輸、無線等技術領域展開長久高效合作,建設符合吉林省長春市戰略性新密室之中興產業發展目標的綜合型新一代實驗基地,滿足相關專業群通用技能、專業技能、研發技能等綜合技能實驗的需要,培養綜合應用型◥信息技術人才。

                • 烏職◣大現代化CT-IP華為認證實訓室


                         烏魯木齊職業大學成立ω於1985年,是烏魯木齊市屬唯一一所綜合性全日制普通高等※職業院校,是新疆改革開放後成立的第一所高等職業威势院校。2018年訊方公司與烏職大信息工程學院系開展合作,建設了集通信、計算機網絡、網絡安全全方位的現代化實訓室,成功申請了華為ICT學院。2019年5月訊方再次與烏職大展開合作,為方便學生在校參加華№為培訓,我司派↘遣資深講師進駐學校,進行為期1個月的華為HCIP-R&S的培訓,培訓之後六万多人就已经分成了数十股小型队伍全部學員通過華為認證。截至2019年7月,烏職大已有近百名學子以認證優惠價格考取了華為認♂證,提升了學生實習就業率及薪資待遇。